2025년 세종교육 주요 업무계획
세종형 늘봄학교 운영 확대
학생 마음건강 맞춤형 통합지원 [시사픽] 세종시교육청은 올해 단과대학형 세종캠퍼스고등학교를 개교한다. 또 세종형 늘봄학교 운영을 확대하고 마음건강 문제를 단계에 따라 맞춤형으로 지원하는 통합지원 방안을 활성화한다.

 

최교진 교육감은 21일 시교육청 대회의실에서 가진 기자회견을 통해 ‘2025년 세종교육 주요 업무계획’에 대해 설명했다.

 

올해 세종교육은 ‘모두가 특별해지는 세종교육‘을 비전으로 ▲기초학력 책임교육 강화 ▲생활․정서․학습 통합 지원 ▲교육활동 중심 학교 구현 등 3대 핵심 정책과제 및 ▲다같이 성장하는 맞춤형 교육 실현 ▲미래를 열어가는 교육환경 조성 ▲학습권 보장 교육복지 실현 ▲삶의 질을 높이는 교육생태계 조성 ▲시민과 함께하는 교육자치‧교육행정 추진 등 5대 정책을 목표로 미래 사회에 대비한 교육 혁신을 이끌어 나갈 방침이다.

 

먼저, 모든 학생의 기초학력 책임교육 강화를 위해 학생 개인별 정밀한 진단 및 체계적 관리와 학교 내 다중지원 시스템을 확대한다.

방학중 아이들의 성장이 단절되지 않도록 학교가 자율적으로 프로그램과 중식을 운영할 수 있도록 지속적으로 지원하고, 복합적인 어려움을 겪는 학생들을 위한 통합 지원 시스템을 구축해 학교와 교육청, 지역사회가 함께 연계하여 학생들의 생활, 정서, 학습을 통합적으로 지원할 예정이다.

 

아울러 학교 교육행정 지원, 학교기본운영비 확대, 세종 학교평가 등을 통해 학교 자치를 강화하고, 학교지원본부를 중심으로 학교 현장의 목소리에 신속하게 대응하며 실질적인 지원을 제공할 계획이다.

다음으로, 5대 정책 목표를 통해 미래 사회에 필요한 역량을 갖춘 인재를 양성하고, 모두가 행복한 교육환경을 조성해 나갈 방침이다.

먼저 세종의 모든 영유아가 이용기관에 관계없이 양질의 교육‧돌봄 서비스를 차별없이 받을 수 있도록 가칭 영유아학교 시범기관 운영을 내실화하고 협의체를 운영하는 등 안정적인 온(溫) 세종 유보통합을 준비한다.

해밀유‧초‧중‧고 및 마을교육지원센터 연계의 경험을 바탕으로 설립된 세종시 최초의 초·중통합학교인 산울초·중학교 개교를 지원하여 학교급 간 교육과정 통합 내실화를 다진다. 또한, 학생들의 학교급 전환 적응을 돕고 진로 교육을 강화하기 위해 유‧초‧중‧고 이음교육과정도 활성화한다.

올해는 학생들의 진로와 흥미에 맞게 원하는 과목을 선택해 과목을 이수하는 고교학점제가 전면 적용되는 첫 해로, 학생들이 학습 선택권을 넓혀 능동적인 역량을 키울 수 있도록 지원한다.

이를 위해, 3월 개교 예정인 세종캠퍼스고등학교가 진로 맞춤형 고교학점제 최적화 모델로 단과대학형 교과중점과목 특화 교육과정을 원활히 운영할 수 있도록 지원한다.

9월 개교 예정 온라인학교인 온세종학교가 공동교육과정 거점센터의 기능을 충실히 수행할 수 있도록 하고, 진로 사각지대에 있는 취약계층 대상 진로 체험활동 체계를 마련하고, 지역사회 진로교육 인프라를 확장하고 협업체계를 구축할 계획이다.

또 디지털 대전환 시대에 따라 미래사회를 주도할 창의적이고 융합적인 인재양성을 위해 과학․수학․정보 종합프로젝트 「이도프로젝트」를 추진할 예정이다.

이를 위해, 초‧중‧고 학교급별 체계적인 탐구활동을 지원하고, 교사‧학생이 주도하는 탐구‧실험 교육생태계 조성을 위한 인프라를 조성한다.

또한, 지역․산업체․학교 기반 세종형 협약형 특성화고를 운영하여 학과별 직무 동아리 구축, 인턴십 프로그램 등을 통해 지역 산업 맞춤형 고졸 인재를 양성하고 학교스포츠클럽을 더욱 활성화하는 한편 마을단위 스포츠클럽 ‘동동동‘과 창의융합스포츠스쿨 운영을 확대한다.

다음으로 교육대전환의 시대에 대응할 수 있는 학생 중심 교육공간 조성과 미래를 대비하는 새로운 학교 모델을 마련할 계획이다.

학교 내 디지털 기반 교육환경을 조성하기 위해 정보화 기자재, 스마트 기기, 무선망 등을 차질 없이 지원하고, 디지털 과의존 예방과 올바른 미디어 사용 습관 형성을 위한 정보통신윤리교육을 내실 있게 운영할 방침이다.

또한, 특화된 공간에서 미래교육과정을 운영하는 스마트학교와 자유롭고 유연한 교육과정을 추구하는 공립형 대안학교인 가칭미래상상학교 설립을 지속적으로 추진한다.

아울러 세종특수교육원 개원이 원활하게 이루어질 수 있도록 준비하고, 북부특수교육지원센터 확장에 따른 활성화 방안을 마련하여 읍면지역 특수학급 지원을 내실화한다.

교육활동 중심의 학교문화를 조성하고 학교자율장학 활성화와 협력적‧전문적 장학 지원 체계를 구축하기 위해 세종미래장학을 추진하고, 학교자치를 강화하기 위해 세종미래학교 예산을 총액 교부하여 학교 예산의 자율성을 확대한다.

또한 지난 해 시작한 세종형 늘봄학교 운영을 확대 지원하고, 학부모의 양육 부담 해소를 위해 초등학교 2학년까지 맞춤형 프로그램 무상지원과 아동친화적 공간 구축을 확대한다.

특히, 교원 안전 확보를 위한 ‘학교민원상담실‘ 구축, ‘교육활동 침해 악성민원지원팀‘ 운영, ‘교원마음건강사업‘ 추진을 통해 교원의 심리 안정을 지원한다.

 

아울러 학생들의 마음건강 문제를 예방-발견-치유-회복-교육의 단계에 따라 맞춤형으로 지원하는 통합지원 방안을 활성화하고, 마을교육지원센터 및 세종마을학교를 확대한다.

우선, 학생 사회정서 교육과정과 마음챙김교실을 지원하여 정서인식 및 감정 조절능력을 향상할 계획이다.

또한, 모든 교직원이 자살예방 게이트키퍼 교육을 통해 학생 자살징후 감지 능력을 제고하고, 사제멘토링제를 운영하여 학생의 마음을 알아주고 따뜻한 마음으로 공감․소통할 수 있도록 지원한다.

나아가, 위기학생의 부모가 자녀의 마음건강 문제를 쉽게 접근‧상담할 수 있도록 학부모 콜센터를 운영하고, 복합커뮤니티센터 등을 활용하여 학부모 교육을 강화한다.

지난 해 전의·해밀마을교육지원센터 신규 구축에 이어 올해는 2곳을 추가하고 지역 중심의 특화 교육과정을 개발하여 마을과 학교를 잇는 협력적 미래교육 모델을 발굴할 수 있도록 할 예정이다.

특히, 체험형 안전교육 강화를 위해 안전체험교육 자체 운영을 기존 유‧초‧중‧고에서 어린이집 원아로 확대하고, 일반시민을 대상으로 안전체험 프로그램을 운영하는 등 교육 대상을 다양화한다.

 

이와 함께 지난 해 개소한 세종교육콜센터 상담 서비스 방식의 다양화를 위해 전문상담사 뿐만 아니라 대화형 AI 보이스봇·챗봇 상담시스템을 운영하여 민원인 편의성을 제고한다.

또한, 적정규모 학교‧유치원 육성을 통한 균형 있는 학생 배치를 추진하고, 영유아 인구 감소 추세를 반영한 2026~2028년도 유아배치계획을 수립하여 향후 학생 수 감소에 따른 문제에 대처할 수 있도록 할 방침이다.

아울러 세종의 학교가 자율성과 책무성을 가지고 오롯이 교육활동에 전념할 수 있도록 교직원 업무의 총량 감축을 통한 교육활동 중심 학교 실현을 위해 학교지원본부의 기능을 내실화한다.

특히, 학교 자체 해결이 어려운 문제에 대한 ‘학교지원‘에 초점을 맞추고 신속하고 적시성 있는 지원을 할 수 있도록 할 예정이다.

 

이외에도 상생과 소통의 노사관계 구축을 위해 교원․공무원 노동조합 근무시간면제제도를 시행하고, 교원․공무원 노동조합 단체협약 체결 및 건설적 노사관계 조성을 위해 노력할 계획이다.

최교진 교육감은 "주요 사업과 정책을 추진하면서 학교현장의 목소리를 우선적으로 들을 것이고, 지역사회의 조언과 의견을 충분히 경청할 것”이라고 말했다.

 

한편 최교진 교육감은 지난해 ‘학교가 결정하면 교육청은 지원한다’는 원칙 아래 7월 1일 학교지원본부를 출범하여 학교 업무를 줄이고 교육활동 중심의 학교 자치를 강화했다는 것을 가장 큰 성과로 꼽았다.

특히, 학교가 필요할 때 즉시 지원을 요청할 수 있도록 학교와 본부 간 1:1 소통 창구를 마련하여 현장의 어려움을 해소하는 데 집중했으며, 피해·가해 학생 통합지원 분야에서 전국 학교폭력제로센터 지원단 우수사례 선정, 학교폭력 전담 조사관 전국 우수사례 공모전 우수상 수상 등 성과를 거뒀다.

아울러 ‘제105회 전국체육대회‘에서 총 10개의 메달을 획득하는 역대 최고의 성과를 달성하였고, ‘제45회 전국학생과학발명품경진대회‘와 ‘제70회 전국과학전람회‘ 에서 국무총리상을 수상했다.